2014年7月16日 星期三

魚式游泳 L3課程 輕鬆捷泳

學生 歐陽清濚 的上課心得 (L3學習中)



地圖與框架

 在面對新事物的學習, 我們常常奮力利有餘卻無方向感. 一股腦兒猛練卻不知道自己所在的座標. 事倍功半.
程教練開宗明義便把Level 1/2/3 的學習地圖先為我們鋪排開.
以清楚精練的表達與框架,幫我們先在腦袋中明白的架設出TI學習的脈絡.
對於想要往教學之路的我大有助益, 在自我修練與教學需要上, 會更清楚自己可以從哪個面向提取資源, 以便深入琢磨.

觀念與啟發

  觀念的通達與表達是一體兩面, 善問與善教也是一體兩面.
程教練的L3教學是扎根在他對觀念的通達.並以易懂易記的口訣與比喻, 幫助學生進入TI 殿堂. 更根本來說,他善巧的把他多年對游泳教學的浸潤與TI的架構揉成一種更有創意並更能拉近人與水的距離的方法. 這對我的教學學習之路來說,有極大的示範意義.
  此外,程教練的語言風格是稍快的行板,並埋伏著驚奇的休止符. 他不斷的透過引導式的問題讓我們在課程中定焦並主動思考. 讓一開始建立的框架漸漸有了血與肉, 飽滿並且留有擴張衍伸的空間給學員發揮自己的創意.

熱情與格局

  我們很容易從教學者身上嗅到兩種特質,一是對所教之事物的熱情, 一是格局. 這兩者亦互為表裡. 你會被教學者的熱情所感染而願意花時間去認識, 去反芻他所說所做的. 你也會忍不住想去跟隨他所望向的遠方.
  這種教學者同時也是天生的領導者, 他以無比扎實的專業底蘊做基石, 堅定與綿密的行動節奏, 以及恢弘大器的教學與處事風格讓我看見TI 的未來格局.

  程智偉教練的Total Immersion Level 3, 如是推薦給大家.